臺(tái)州學(xué)院電子與信息工程學(xué)院代表團(tuán)一行到訪信息科技學(xué)院，圍繞學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等核心議題展開深入考察與交流。此次訪問旨在進(jìn)一步加強(qiáng)兩校之間的校際合作，共同探索新工科背景下應(yīng)用型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式。
考察活動(dòng)回顧：實(shí)地探索教學(xué)科研一線
在信息科技學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下，臺(tái)州學(xué)院代表團(tuán)首先參觀了學(xué)院的教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地以及校企共建實(shí)驗(yàn)室。參觀過程中，代表團(tuán)詳細(xì)了解了信息科技學(xué)院在人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等前沿領(lǐng)域的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境與科研平臺(tái)建設(shè)情況。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、真實(shí)的項(xiàng)目案例以及學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的活躍成果，給來訪嘉賓留下了深刻的印象。
雙方舉行了專題座談會(huì)。信息科技學(xué)院院長對臺(tái)州學(xué)院一行的到來表示熱烈歡迎，并系統(tǒng)介紹了學(xué)院的發(fā)展歷程、專業(yè)布局、師資隊(duì)伍以及在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面的特色舉措，特別提到了學(xué)院近年來依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院，通過“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)+校企雙導(dǎo)師制”等模式提升學(xué)生工程實(shí)踐能力的經(jīng)驗(yàn)。
臺(tái)州學(xué)院電子與信息工程學(xué)院代表也就其學(xué)院在電子信息類學(xué)科競賽、科研反哺教學(xué)等方面開展的特色工作進(jìn)行了分享，并表示信息科技學(xué)院在產(chǎn)教融合載體建設(shè)和管理機(jī)制創(chuàng)新上的做法為該校提供了寶貴參考。
聚焦核心議題：共謀內(nèi)涵式發(fā)展
本次交流會(huì)重點(diǎn)圍繞三大核心議題展開深入討論：
- 人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化：隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速，如何將人工智能等新技術(shù)深度融入傳統(tǒng)電子信息類課程體系，雙方交換了課程設(shè)置及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)更新的思路。
- 校地校企協(xié)同格局的構(gòu)建：雙方一致認(rèn)為，打通高校與行業(yè)之間的壁壘，依托地方產(chǎn)業(yè)鏈布局專業(yè)集群是提升學(xué)生就業(yè)競爭力的關(guān)鍵。與會(huì)代表各自分享了凝練行業(yè)資源、構(gòu)建校外實(shí)踐基地群落的面臨的困難及其對策。
- 研究生聯(lián)合培養(yǎng)潛在空間：除了本科層面，雙方還探討了針對專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)的師資互聘和實(shí)驗(yàn)室共享的可行方案，期待能通過優(yōu)勢互補(bǔ)進(jìn)一步提升為區(qū)域輸送拔尖人才的合作前景。
展望：友誼長存，合作常新
此次考察交流不僅加深了兩校在電子信息和信息科技領(lǐng)域的相互了解，也為日后常態(tài)化互訪與資源共建奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雙方均表期望，以此平臺(tái)對基礎(chǔ)抓手，進(jìn)一步落實(shí)兩會(huì)精。期待未來共同攜手突破單打獨(dú)斗狀之下再獲更新的成果**他細(xì)利用。會(huì)后，與會(huì)人員進(jìn)行首屏合影為記。相信在雙向互送背景下，，四方活辦學(xué)的積極探索，必將同心共促更好。”
